高教学刊Issue(14)：115-117,120,4.
基于虚拟仿真操作和微课的翻转课堂教学模式探索——以食品中大肠菌群检验实训课程为例
摘要
关键词
虚拟仿真/微课/翻转课堂分类
社会科学引用本文复制引用
郑玉玺,韩明,董蕾,江津津..基于虚拟仿真操作和微课的翻转课堂教学模式探索——以食品中大肠菌群检验实训课程为例[J].高教学刊,2019,(14):115-117,120,4.基金项目
广州市高等学校第九批教育教学改革研究项目"基于微信公众号支持的高职院校《食品微生物检验技术》实验教学平台研究与开发"(编号:2017F09) （编号:2017F09）
