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临床辅导员和专业导师工作双轨制教学模式的构建和效果分析

江哲珍

全科护理2019，Vol.17Issue(16)：2025-2027,3.
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全科护理2019，Vol.17Issue(16)：2025-2027,3.DOI:10.12104/j.issn.1674-4748.2019.16.041

临床辅导员和专业导师工作双轨制教学模式的构建和效果分析

江哲珍1

作者信息

  • 1. 430071,武汉大学中南医院
  • 折叠

摘要

关键词

临床辅导员/双轨制教学模式/感知教师支持度/职业倦怠感/职业认同感

分类

社会科学

引用本文复制引用

江哲珍..临床辅导员和专业导师工作双轨制教学模式的构建和效果分析[J].全科护理,2019,17(16):2025-2027,3.

全科护理

1674-4748

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