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高职教师培训的原点、焦点和突破点 ——基于江苏省高职教师培训的实践探索

聂伟进 汪卫平

职业技术教育2019,Vol.40Issue(6):57-61,5.
职业技术教育2019,Vol.40Issue(6):57-61,5.

高职教师培训的原点、焦点和突破点 ——基于江苏省高职教师培训的实践探索

Target, Focus and Breakthrough of Training for Higher Vocational Education Teachers ——Based on Practical Exploration of Training for Higher Vocational School Teachers in Jiangsu Province

聂伟进 1汪卫平2

作者信息

  • 1. 江苏省高等职业教育教师培训中心 常州,213001
  • 2. 复旦大学高等教育研究所
  • 折叠

摘要

关键词

高职教师培训/师德师风/双师素质/专业发展

分类

社会科学

引用本文复制引用

聂伟进,汪卫平..高职教师培训的原点、焦点和突破点 ——基于江苏省高职教师培训的实践探索[J].职业技术教育,2019,40(6):57-61,5.

基金项目

2015年江苏高校哲社课题"教师培训对高职教师专业发展影响的质性研究"(2015SJB456),主持人:聂伟进 (2015SJB456)

职业技术教育

OA北大核心

1008-3219

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