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探究高中语文散文阅读教学的审美困境与突破

匡林刚

下一代Issue(7)：P.131-131,1.
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下一代Issue(7)：P.131-131,1.

探究高中语文散文阅读教学的审美困境与突破

匡林刚1

作者信息

  • 1. 安庆师范大学在读教育硕士,安徽安庆246133
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摘要

关键词

高中语文/散文/阅读教学/审美

分类

社会科学

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匡林刚..探究高中语文散文阅读教学的审美困境与突破[J].下一代,2018,(7):P.131-131,1.

下一代

1005-4995

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