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不同时态视角下教育监测报告的特征与生成基础探析

尧逢品

上海教育评估研究2019，Vol.8Issue(2)：P.1-5,5.
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上海教育评估研究2019，Vol.8Issue(2)：P.1-5,5.

不同时态视角下教育监测报告的特征与生成基础探析

尧逢品1

作者信息

  • 1. 四川省教育科学研究院教育监测评估研究所 四川省基础教育监测评估中心,四川成都610225
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摘要

关键词

教育监测/监测报告/时态视角

分类

社会科学

引用本文复制引用

尧逢品..不同时态视角下教育监测报告的特征与生成基础探析[J].上海教育评估研究,2019,8(2):P.1-5,5.

上海教育评估研究

OACHSSCD

2095-3380

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