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基于活动的小学STEM课堂管理策略

陈林

上海教育评估研究2019，Vol.8Issue(2)：P.45-48,5.
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上海教育评估研究2019，Vol.8Issue(2)：P.45-48,5.

基于活动的小学STEM课堂管理策略

陈林1

作者信息

  • 1. 四川师范大学教育科学学院,四川成都610068
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摘要

关键词

STEM教育/小学教育/活动设计/课堂管理

分类

社会科学

引用本文复制引用

陈林..基于活动的小学STEM课堂管理策略[J].上海教育评估研究,2019,8(2):P.45-48,5.

基金项目

四川省教育科学规划项目"县域教育现代化监测实践研究"(2018-495) （2018-495）

上海教育评估研究

OACHSSCD

2095-3380

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