出版科学2019，Vol.27Issue(3)：27-31,5.
编辑力研究的微观、中观与宏观之辨——以童书出版编辑力为例
Research on Editorial Competence from Micro,Medium and Macro Perspectives :A Case Study of Children' Book Editorial Competence
摘要
关键词
编辑力/童书出版/微观层面/中观层面/宏观层面分类
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张炯..编辑力研究的微观、中观与宏观之辨——以童书出版编辑力为例[J].出版科学,2019,27(3):27-31,5.基金项目
本文教育部人文社会科学研究项目"基于人工智能技术的编辑力体系构建及应用研究"(19YJC860049)研究成果之一. （19YJC860049）
