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"卓越农村中学教师"内涵及培养课程设置研究

刘琦

信阳师范学院学报(哲学社会科学版)2019,Vol.39Issue(4):90-94,5.
信阳师范学院学报(哲学社会科学版)2019,Vol.39Issue(4):90-94,5.DOI:10.3969/j.issn.1003-0964.2019.04.016

"卓越农村中学教师"内涵及培养课程设置研究

Research on The Connotation and Training Curriculum of"Excellent Rural Middle School Teachers"

刘琦1

作者信息

  • 1. 信阳师范学院 教育科学学院,河南 信阳 464000
  • 折叠

摘要

关键词

卓越教师/农村中学/核心素养/课程设置

分类

社会科学

引用本文复制引用

刘琦.."卓越农村中学教师"内涵及培养课程设置研究[J].信阳师范学院学报(哲学社会科学版),2019,39(4):90-94,5.

基金项目

河南省教师教育课程改革一般项目(2017-JSJYYB-044) (2017-JSJYYB-044)

河南省教育厅人文社科项目(2018-ZD-JH-280) (2018-ZD-JH-280)

信阳师范学院学报(哲学社会科学版)

OACHSSCD

1003-0964

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