继续医学教育2019，Vol.33Issue(7)：33-35,3.DOI:10.3969/j.issn.1004-6763.2019.07.020
情景教学结合Sandwich在病理学实验课中的效果评价
张婷1
作者信息
- 1. 南阳医学高等专科学校基础医学部病理教研室,河南 南阳473061
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摘要
关键词
病理学实验课/专科院校/情景教学/Sandwich教学法/教学效果/评价分类
社会科学引用本文复制引用
张婷..情景教学结合Sandwich在病理学实验课中的效果评价[J].继续医学教育,2019,33(7):33-35,3.
