心理学报2019，Vol.51Issue(8)：935-944,10.DOI:10.3724/SP.J.1041.2019.00935
班级欺凌规范与欺凌行为:群体害怕与同辈压力的中介作用
Classroom bullying norms and bullying behavior: The mediating role of fear induced by group identity and peer pressure
摘要
关键词
中小学生/班级欺凌规范/欺凌行为/同辈压力/群体害怕分类
社会科学引用本文复制引用
曾欣然,汪玥,丁俊浩,周晖..班级欺凌规范与欺凌行为:群体害怕与同辈压力的中介作用[J].心理学报,2019,51(8):935-944,10.基金项目
高校基本科研业务费青年教师重点培育项目(17wkzd18)资助. （17wkzd18）
