远程教育杂志2019，Vol.37Issue(4)：42-53,12.
"人工智能+"视域下的教育知识图谱:内涵、技术框架与应用研究
Research of Educational Knowledge Graph from the Perspective of "Artificial Intelligence+": Connotation, Technical Framework and Application
摘要
关键词
人工智能/教育知识图谱/认知智能/知识本体/个性化学习/智能教育/教育机器人/知识追踪分类
社会科学引用本文复制引用
李振,周东岱,王勇.."人工智能+"视域下的教育知识图谱:内涵、技术框架与应用研究[J].远程教育杂志,2019,37(4):42-53,12.基金项目
本文系吉林省科技发展计划项目"智能移动终端教学软件平台构建的关键技术与应用示范"(项目编号:20170204001GX)和教育部人文社会科学研究青年基金项目"智慧学习环境中精准学习者模型构建研究"(项目编号:18YJCZH169)的研究成果. （项目编号:20170204001GX）
