继续医学教育2019，Vol.33Issue(8)：53-54,2.DOI:10.3969/j.issn.1004-6763.2019.08.027
TBL教学在急救护理学教学中的应用与评价
摘要
关键词
任务驱动教学法/急救护理学/本科/教学/应用/评价分类
社会科学引用本文复制引用
张国华,刘爱梅,武晓红,薛晓燕,李红梅..TBL教学在急救护理学教学中的应用与评价[J].继续医学教育,2019,33(8):53-54,2.基金项目
本文为"山西医科大学汾阳学院2014年教育教学改革与研究立项项目(FJ201402)" （FJ201402）
