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中医药院校教师发展研究的文献计量学分析

步达 姜超 徐蕴 刘娜 潘林梅

中国药房2019,Vol.30Issue(13):1729-1734,6.
中国药房2019,Vol.30Issue(13):1729-1734,6.DOI:10.6039/j.issn.1001-0408.2019.13.01

中医药院校教师发展研究的文献计量学分析

Bibliometric Analysis of Faculty Development Research in TCM Colleges and Universities

步达 1姜超 2徐蕴 3刘娜 4潘林梅5

作者信息

  • 1. 南京中医药大学教务处,南京210023
  • 2. 南京中医药大学医学与生命科学学院,南京210023
  • 3. 南京中医药大学护理学院,南京210023
  • 4. 南京中医药大学心理学院,南京210023
  • 5. 南京中医药大学药学院,南京210023
  • 折叠

摘要

关键词

教师发展/中医药院校/文献计量学

分类

社会科学

引用本文复制引用

步达,姜超,徐蕴,刘娜,潘林梅..中医药院校教师发展研究的文献计量学分析[J].中国药房,2019,30(13):1729-1734,6.

基金项目

国家自然科学基金面上项目(No.81774335) (No.81774335)

江苏省教育科学“十三五”规划课题(No.J-c/2018/44) (No.J-c/2018/44)

南京中医药大学教师教学发展立项课题(No.nzyjsfz-201623) (No.nzyjsfz-201623)

中国药房

OA北大核心CSTPCD

1001-0408

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