高教学刊Issue(15)：157-158,161,3.
"课程思政"背景下大学生意识形态教育的探索与实践——以高校所处区域历史名人为榜样的教育
摘要
关键词
价值多元化/意识形态教育/课程思政/历史名人/榜样教育分类
社会科学引用本文复制引用
.."课程思政"背景下大学生意识形态教育的探索与实践——以高校所处区域历史名人为榜样的教育[J].高教学刊,2019,(15):157-158,161,3.基金项目
中国计量大学2018年度校级教改项目"高校'课程思政'课程评价体系研究"(编号:HEX2018035) （编号:HEX2018035）
