医学信息2019，Vol.32Issue(13)：7-9,3.DOI:10.3969/j.issn.1006-1959.2019.13.003
多学科联合CBL教学模式在新生儿疾病规培带教中的应用价值
The Application Value of Multi-disciplinary Combined CBL Teaching Mode in the Teaching of Neonatal Diseases
摘要
关键词
多学科/CBL/教学模式/新生儿疾病分类
医药卫生引用本文复制引用
MEI Yu-xia,LIU Xiao-min,ZHUANG Cheng..多学科联合CBL教学模式在新生儿疾病规培带教中的应用价值[J].医学信息,2019,32(13):7-9,3.基金项目
上海中医药大学课程建设项目(编号:SHUTCMKCJSYB2017075) （编号:SHUTCMKCJSYB2017075）
