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英语专业学生思辨能力培养模式建构研究

胡作友 任翔宇

安顺学院学报2019,Vol.21Issue(4):70-74,5.
安顺学院学报2019,Vol.21Issue(4):70-74,5.

英语专业学生思辨能力培养模式建构研究

On the Construction Model of English Major Students’Critical Thinking

胡作友 1任翔宇1

作者信息

  • 1. 合肥工业大学外国语学院,安徽 合肥230601
  • 折叠

摘要

关键词

课程设置/测试机制/价值观培养/思辨能力

分类

社会科学

引用本文复制引用

胡作友,任翔宇..英语专业学生思辨能力培养模式建构研究[J].安顺学院学报,2019,21(4):70-74,5.

基金项目

2016 年安徽省教学研究重点项目"大学英语教学改革:关于学术英语的探索与研究" (项目编号:2016jyxm0798) (项目编号:2016jyxm0798)

合肥工业大学大学生创新项目"学术英语视域下英语专业学生思辨能力建构研究" (项目编号:2018CXCY637) . (项目编号:2018CXCY637)

安顺学院学报

1673-9507

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