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基于分层教学模式谈初中数学的实践与思考
基于分层教学模式谈初中数学的实践与思考
潘平山
活力
Issue(9)：160,1.
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活力
Issue(9)
：160,1.
基于分层教学模式谈初中数学的实践与思考
潘平山
1
作者信息
1.
贵州省从江县加鸠民族初级中学,黔东南557400
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摘要
关键词
初中数学
/
分层教学
/
发展
引用本文
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潘平山..基于分层教学模式谈初中数学的实践与思考[J].活力,2019,(9):160,1.
活力
ISSN：
1007-6263
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