高校教育管理2019，Vol.13Issue(5)：92-103,12.DOI:10.13316/j.cnki.jhem.20190831.011
美国研究型大学跨学科专业教育的实践及启示
The practice and inspiration of interdisciplinary major education in American research universities
摘要
关键词
美国/研究型大学/跨学科专业/培养目标/课程特性/运行机制分类
社会科学引用本文复制引用
张晓报..美国研究型大学跨学科专业教育的实践及启示[J].高校教育管理,2019,13(5):92-103,12.基金项目
湖南省教育科学“十二五”规划2015年度青年资助课题(XJK015QGD006) （XJK015QGD006）
