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PBL教育模式对妊娠期糖尿病患者自我管理能力和母婴并发症的影响

贺晓莉 慕年花

实用临床医药杂志2019,Vol.23Issue(15):68-70,74,4.
实用临床医药杂志2019,Vol.23Issue(15):68-70,74,4.DOI:10.7619/jcmp.201915018

PBL教育模式对妊娠期糖尿病患者自我管理能力和母婴并发症的影响

Effect of problem-based education model on self-management ability and maternal as well as infant complications in patients with gestational diabetes mellitus

贺晓莉 1慕年花1

作者信息

  • 1. 陕西省商洛市妇幼保健院妇产科,陕西商洛,726000
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摘要

关键词

妊娠期糖尿病/健康教育/以问题为基础的教育模式/自我管理能力/母婴并发症

分类

医药卫生

引用本文复制引用

贺晓莉,慕年花..PBL教育模式对妊娠期糖尿病患者自我管理能力和母婴并发症的影响[J].实用临床医药杂志,2019,23(15):68-70,74,4.

实用临床医药杂志

OACSTPCD

1672-2353

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