南京医科大学学报（社会科学版）2019，Vol.19Issue(3)：244-246,3.DOI:10.7655/NYDXBSS20190317
“双一流”背景下成长导师与本科生导师的异同与实践
摘要
关键词
双一流/成长导师/本科生导师分类
社会科学引用本文复制引用
夏添松,陈城,甄福喜,封益飞,刘继永..“双一流”背景下成长导师与本科生导师的异同与实践[J].南京医科大学学报（社会科学版）,2019,19(3):244-246,3.基金项目
江苏高校哲学社会科学研究基金项目(2018SJA0274) （2018SJA0274）
江苏省研究生教育教学改革研究与实践课题(JGZZ18_036、JGLX18_114) （JGZZ18_036、JGLX18_114）
