中国林业教育2019，Vol.37Issue(5)：59-62,4.
提升数学公共课程教学质量的策略与实践——以西北农林科技大学为例
摘要
关键词
数学公共课程/教学改革/教学质量引用本文复制引用
解小莉,吴养会..提升数学公共课程教学质量的策略与实践——以西北农林科技大学为例[J].中国林业教育,2019,37(5):59-62,4.基金项目
陕西省2017年高等教育教学改革项目“创新以教学团队为核心的基层教学组织体系,提升大学基础课教学质量”,项目编号17BY013 （）
西北农林科技大学2017年校级教学改革项目——翻转课堂在工科“高等数学”课程中的应用研究,项目编号JY1703116. （）
