高中生英语学习内驱力调查及激发策略研究OA

学习一直以来都是以“主动性”作为老师对学生教诲的严词,而在学生中普遍存在的现象也正好是印证了这一点,内 驱力是作用于行为的一种动力,它是高于基本需要的一种状态,是作为满足需要的必要条件。因此一件事情的好坏成功与否很 大程度上取决于人内驱力的调动程度。学生学习内驱力的充分调动既需内在的自觉性又需外在的全力配合,英语作为一种语 言学习,好的成果体现是需要一个日积月累的过程,在应试教育中,英语更是作为一门必不可少的学科,因此如何提高学生的英 语水平是要进行深入研究的。