小学作业批改方式实践研究OA

在教育教学实践中,作业是学生巩固知识的一种重要途径,而老师对作业进行批改,一方面可以了解学生的知识掌握 情况,另一方面可以对学生的学习提出指导,这于学生的进步来讲是非常有价值的。对目前的小学作业批改做具体的分析发现 老师在进行作业批改的时候方式单一,作业批改这个环节的具体作用价值没有得到充分的发挥。为了改变这样的情况,文章就 小学作业批改方式做具体的分析与讨论,旨在为作业批改的革新和进步提供指导和参考。