努力改变评价方式,促进学生长足发展——以“伟大的抗日战争”为例OA

在“探索新时代历史教育——核心素养与教学改革”全国学术研讨会上,许多老师都在大声疾呼,在我们的课堂上,不 能只见森林不见“人”,我们的老师应该通过学科、通过课堂,让学生全面而又个性地发展。