职教通讯Issue(12)：34-41,8.
基于云班课移动学习平台的混合式教学实践及效果分析
——以汽车维修专业为例
The Practice and Effect Analysis of Mixed Teaching Based on Mobile Learning Platform of Moso Teach
——Taking Automobile Maintenance Specialty as an Example
摘要
关键词
云班课/混合式教学/移动学习/汽车维修专业分类
社会科学引用本文复制引用
吴健..基于云班课移动学习平台的混合式教学实践及效果分析
——以汽车维修专业为例[J].职教通讯,2019,(12):34-41,8.
