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基于事件分析的高职学生综合评价 模型构建与研究

陶文寅 潘嘹

职业技术教育2019,Vol.40Issue(21):38-43,6.
职业技术教育2019,Vol.40Issue(21):38-43,6.

基于事件分析的高职学生综合评价 模型构建与研究

Construction of Comprehensive Evaluation Model for Higher Vocational College Students Based on Event Analysis

陶文寅 1潘嘹2

作者信息

  • 1. 苏州工业园区服务外包职业学院人工智能学院 苏州,215123
  • 2. 江南大学机械工程学院
  • 折叠

摘要

关键词

学生评价/事件数据分析/定量分析

分类

社会科学

引用本文复制引用

陶文寅,潘嘹..基于事件分析的高职学生综合评价 模型构建与研究[J].职业技术教育,2019,40(21):38-43,6.

基金项目

2015年江苏省现代教育技术研究课题"基于''精益管理''下的高职学生教育管理信息平台的构架与实施"(2015-R-42023),主持人:陶文寅 (2015-R-42023)

2018年苏州工业园区服务外包职业学院教学改革课题"人工智能背景下的中高职衔接课程体系研究——以嵌入式技术与应用专业为例"(JG-201807),主持人:陶文寅 (JG-201807)

2018年苏州工业园区服务外包职业学院教学改革课题"人工智能背景下的高职嵌入式技术与应用专业课程体系研究"(JG-201803),主持人:严仲兴 (JG-201803)

职业技术教育

OA北大核心

1008-3219

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