医学信息2019,Vol.32Issue(16):175-177,3.DOI:10.3969/j.issn.1006-1959.2019.16.060
实习护生学习策略和学习动机及学习成效的质性研究
Qualitative Study on Learning Strategies,Learning Motivation and Learning Outcomes of Nursing Students
摘要
关键词
学习动机/学习策略/学习成效/相关性/实习护生/带教老师分类
医药卫生引用本文复制引用
罗金花,魏云英,刘慧哲,魏金铠,云昀,齐姣..实习护生学习策略和学习动机及学习成效的质性研究[J].医学信息,2019,32(16):175-177,3.基金项目
河北省卫生厅重点科技研究计划(编号:20180721) (编号:20180721)