继续教育研究Issue(5)：48-53,6.
高校教师职业倦怠现状与干预路径思考
Reflections on the Status Quo of University Teachers'Job Burnout and its Intervention Path
摘要
关键词
高校教师/职业倦怠/现状/干预路径分类
社会科学引用本文复制引用
黄胜,陈飞虎..高校教师职业倦怠现状与干预路径思考[J].继续教育研究,2019,(5):48-53,6.基金项目
湖南省社会科学成果评审委员会一般课题"追寻生命的整全:高校教师职业倦怠现状及心理干预实证研究"(编号:XSP19YBZ173) （编号:XSP19YBZ173）
湖南省哲学社会科学研究青年项目"供给侧结构性改革背景下地方高校转型与应用性人才培养研究"(编号:16YBQ039) （编号:16YBQ039）
湖南省教育科学规划重点课题"君子文化与高等商科课程跨界融合路径研究"(编号:XJK17ADY001) （编号:XJK17ADY001）
湖南省教育科学规划课题青年项目"教育生态视阈下地方高校生态课堂构建研究"(编号:XJK016QGD010)阶段性研究成果] （编号:XJK016QGD010）
