亚热带植物科学2019，Vol.48Issue(3)：280-284,5.DOI:10.3969/j.issn.1009-7791.2019.03.013
公众对园林绿地功能的认知及其对环境教育的启示——以广州市为例
Public Cognition of Garden Green Space Function and Its Enlightenment on Environmental Education: a Case Study of Guangzhou City
摘要
关键词
园林绿地/植物景观/生态功能/环境教育分类
资源环境引用本文复制引用
徐彬瑜,许泽豪,翁殊斐,冼丽铧..公众对园林绿地功能的认知及其对环境教育的启示——以广州市为例[J].亚热带植物科学,2019,48(3):280-284,5.基金项目
广东省研究生教育创新计划项目(2017JGXM-MS09) （2017JGXM-MS09）
