高教学刊Issue(22)：105-106,109,3.
基于微课的电机与拖动混合式教学实践
摘要
关键词
电机与拖动/微课/混合式教学分类
社会科学引用本文复制引用
曾丽,李自成..基于微课的电机与拖动混合式教学实践[J].高教学刊,2019,(22):105-106,109,3.基金项目
武汉工程大学教学研究项目"基于微课的'电机与拖动'混合教学模式的探索"(编号:X2016032) （编号:X2016032）
湖北省高等学校省级教学研究项目"新工科背景下电气与自动化类专业荆楚卓越工程师工程实践教育体系和实践平台的构建"(编号:2018331) （编号:2018331）
