中国全科医学2019，Vol.22Issue(31)：3866-3870,5.DOI:10.12114/j.issn.1007-9572.2019.00.356
"三三三制"课堂教学在《全科医学概论》课程中的应用效果研究
Effectiveness of Three-point System Model in TeachingIntroduction to General Practice
摘要
关键词
全科医学/教育,医学,本科/全科医学概论/教学/教学效果/三三三制/翻转课堂分类
医药卫生引用本文复制引用
申颖,左延莉,孔燕,刘江华,陈恩然.."三三三制"课堂教学在《全科医学概论》课程中的应用效果研究[J].中国全科医学,2019,22(31):3866-3870,5.基金项目
广西研究生教育创新计划项目(JGY2018045) （JGY2018045）
广西医科大学教育教学改革重点项目(2017XJGZ03) （2017XJGZ03）
广西医科大学课程思政建设项目(2018SZ0240,2018SZ0241) （2018SZ0240,2018SZ0241）
2019年度广西高等教育本科教学改革工程项目(2019JGA139) （2019JGA139）
