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多元一体化教学法用于临床护理带教的效果评价

刘玲霞 韩学科

中国社区医师2019，Vol.35Issue(30)：149-150,2.
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中国社区医师2019，Vol.35Issue(30)：149-150,2.DOI:10.3969/j.issn.1007-614x.2019.30.104

多元一体化教学法用于临床护理带教的效果评价

刘玲霞 1韩学科1

作者信息

  • 1. 015000 巴彦淖尔市医院,内蒙古巴彦淖尔
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摘要

关键词

多元一体化教学法/临床护理带教/实习满意度

引用本文复制引用

刘玲霞,韩学科..多元一体化教学法用于临床护理带教的效果评价[J].中国社区医师,2019,35(30):149-150,2.

中国社区医师

1007-614X

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