高教学刊Issue(23)：111-114,4.
基于建构主义的高职翻转课堂教学模型设计 ——以《公路工程项目管理》课程为例
摘要
关键词
建构主义学习理论/翻转课堂/问卷调查/SPSS/教学改革分类
社会科学引用本文复制引用
朱岩..基于建构主义的高职翻转课堂教学模型设计 ——以《公路工程项目管理》课程为例[J].高教学刊,2019,(23):111-114,4.基金项目
呼和浩特职业学院 2018 年度校本课题 "高职类公路工程项目管理课程的翻转课堂教学模型设计研究"(编号:KYXM20180401212839) （编号:KYXM20180401212839）
