中外医学研究2019，Vol.17Issue(31)：156-158,3.DOI:10.14033/j.cnki.cfmr.2019.31.068
同伴教育模式在提升乳腺癌患者化疗后婚姻质量及心理应激状况的应用研究
Application of Peer Education Model in Improving Marital Quality and Psychological Stress Status of Patients with Breast Cancer after Chemotherapy
摘要
关键词
同伴教育模式/乳腺癌/化疗/婚姻质量/心理应激/情绪状态引用本文复制引用
廖双梅,王春艳,李大凤..同伴教育模式在提升乳腺癌患者化疗后婚姻质量及心理应激状况的应用研究[J].中外医学研究,2019,17(31):156-158,3.基金项目
湖北省卫生健康委员会创新团队项目(项目编号:WJ2019M079) （项目编号:WJ2019M079）
