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翻转课堂教学模式对实习护士压力性损伤新分期培训的效果评价

李惠东 张忠玲 李书慧 石伟玲

全科护理2019，Vol.17Issue(33)：4232-4234,3.
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全科护理2019，Vol.17Issue(33)：4232-4234,3.DOI:10.12104/j.issn.1674-4748.2019.33.041

翻转课堂教学模式对实习护士压力性损伤新分期培训的效果评价

李惠东 1张忠玲 1李书慧 1石伟玲1

作者信息

  • 1. 450052,郑州大学第一附属医院
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摘要

关键词

翻转课堂/压力性损伤/培训/实习护士

分类

社会科学

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李惠东,张忠玲,李书慧,石伟玲..翻转课堂教学模式对实习护士压力性损伤新分期培训的效果评价[J].全科护理,2019,17(33):4232-4234,3.

全科护理

1674-4748

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