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加强高校思想政治理论课的针对性思考 ——以"中国近现代史纲要"课程为例

李晔晔

继续教育研究Issue(6):103-108,6.
继续教育研究Issue(6):103-108,6.

加强高校思想政治理论课的针对性思考 ——以"中国近现代史纲要"课程为例

Strengthening the Targeted Thinking of Ideological and Political Theory Course in Colleges and Universities —— Taking Outline of Modern and Contemporary Chinese History as an Example

李晔晔1

作者信息

  • 1. 吉林大学马克思主义学院,吉林长春 130015
  • 折叠

摘要

关键词

"中国近现代史纲要"课程/高校思想政治理论课/针对性思考

分类

社会科学

引用本文复制引用

李晔晔..加强高校思想政治理论课的针对性思考 ——以"中国近现代史纲要"课程为例[J].继续教育研究,2019,(6):103-108,6.

基金项目

吉林大学2017年度本科教学改革项目"高校思政课青年教师教学能力提升研究"(编号:2017XYB303) (编号:2017XYB303)

吉林大学一流学科建设项目(编号:MYL019)] (编号:MYL019)

继续教育研究

OACHSSCD

1009-4156

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