软件导刊2019，Vol.18Issue(11)：189-192,4.DOI:10.11907/rjdk.191857
基于可信度的多元主体课程大作业评价研究
Research on Assessment of Multi-subject Curriculum Great Assignment Based on Credibility
摘要
关键词
课程考核/大作业评价/客观性/可信度/聚集度/离散度分类
社会科学引用本文复制引用
周国强,杨立军..基于可信度的多元主体课程大作业评价研究[J].软件导刊,2019,18(11):189-192,4.基金项目
江苏省省级教改项目(2017JSJG139) （2017JSJG139）
南京邮电大学教学改革项目(JG04018JX02) （JG04018JX02）
