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临床路径联合病例导入式教学法在神经内科临床带教中的应用分析

付佩彩 李志军

中国医学教育技术2019,Vol.33Issue(6):742-745,4.
中国医学教育技术2019,Vol.33Issue(6):742-745,4.DOI:10.13566/j.cnki.cmet.cn61-1317/g4.201906025

临床路径联合病例导入式教学法在神经内科临床带教中的应用分析

Analysis of the application of clinical pathway combining case-based learning method in clinical teaching of neurology

付佩彩 1李志军1

作者信息

  • 1. 华中科技大学同济医学院附属同济医院神经内科,武汉 430030
  • 折叠

摘要

关键词

神经内科/临床路径/病例导入式教学/疑难病例讨论

分类

社会科学

引用本文复制引用

付佩彩,李志军..临床路径联合病例导入式教学法在神经内科临床带教中的应用分析[J].中国医学教育技术,2019,33(6):742-745,4.

中国医学教育技术

1004-5287

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