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也谈教学设计与学生的数学学习——以《面积的含义》教学为例

叶庆民

数码设计.CG WORLD2018,Vol.7Issue(15):P.176-177,2.
数码设计.CG WORLD2018,Vol.7Issue(15):P.176-177,2.

也谈教学设计与学生的数学学习——以《面积的含义》教学为例

叶庆民1

作者信息

  • 1. 南京市六合区实验小学,江苏南京211500
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摘要

关键词

小学数学/教学设计/学习方法

分类

社会科学

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叶庆民..也谈教学设计与学生的数学学习——以《面积的含义》教学为例[J].数码设计.CG WORLD,2018,7(15):P.176-177,2.

数码设计.CG WORLD

1672-9129

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