全科护理2019，Vol.17Issue(34)：4345-4349,5.DOI:10.12104/j.issn.1674-4748.2019.34.035
设置专责教育护士岗位运用教育程序方式在临床护理的应用与评价
摘要
关键词
教育护士/教育程序/教育方法:护理分类
医药卫生引用本文复制引用
陈映红,钟友娣,叶锦然,张翠玲..设置专责教育护士岗位运用教育程序方式在临床护理的应用与评价[J].全科护理,2019,17(34):4345-4349,5.基金项目
肇庆市科技创新计划项目,编号:201704031305. （）
