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让音乐课堂成为学生精神的乐园 ——音乐欣赏创作课《摇篮曲》案例分析
让音乐课堂成为学生精神的乐园 ——音乐欣赏创作课《摇篮曲》案例分析
丁璇
中国民族博览
Issue(22)：21-22,2.
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中国民族博览
Issue(22)
：21-22,2.
让音乐课堂成为学生精神的乐园 ——音乐欣赏创作课《摇篮曲》案例分析
丁璇
1
作者信息
1.
湖北省武汉市青少年宫,湖北 武汉 430016
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摘要
关键词
音乐课堂
/
音乐欣赏
/
创作课
分类
社会科学
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丁璇..让音乐课堂成为学生精神的乐园 ——音乐欣赏创作课《摇篮曲》案例分析[J].中国民族博览,2019,(22):21-22,2.
中国民族博览
ISSN：
1007-4198
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