高教学刊Issue(25)：58-60,3.
基于系统动力学的翻转课堂实施效果影响因素研究
摘要
关键词
翻转课堂/词频法/影响因素/Vensim分类
社会科学引用本文复制引用
万杰,郝泽帅..基于系统动力学的翻转课堂实施效果影响因素研究[J].高教学刊,2019,(25):58-60,3.基金项目
河北省高等教育教学改革研究与实践项目"SPOC教学模式在《现代物流管理》课程中的构建与应用研究"(编号:2017GJJG021) （编号:2017GJJG021）
河北工业大学教育教学改革研究项目"SPOC教学模式在《现代物流管理》课程中的构建与应用研究"(编号:123093) （编号:123093）
