|国家科技期刊平台
| 注册
首页|期刊导航|湖北农机化|论博客介入式和信心自激式的学习模式——李士金古代文学课堂教学改革生态述论

论博客介入式和信心自激式的学习模式——李士金古代文学课堂教学改革生态述论

张瑜 李士金 黄睿卿 刘红丹 胡慧

湖北农机化Issue(22)：117-118,2.
✕
湖北农机化Issue(22)：117-118,2.

论博客介入式和信心自激式的学习模式——李士金古代文学课堂教学改革生态述论

张瑜 1李士金 1黄睿卿 1刘红丹 1胡慧1

作者信息

  • 1. 淮阴师范学院,江苏淮安223001
  • 折叠

摘要

关键词

李士金/古代文学/课堂教学

引用本文复制引用

张瑜,李士金,黄睿卿,刘红丹,胡慧..论博客介入式和信心自激式的学习模式——李士金古代文学课堂教学改革生态述论[J].湖北农机化,2019,(22):117-118,2.

湖北农机化

2097-065X

访问量0
|
下载量0
段落导航相关论文