职业技术教育2019，Vol.40Issue(33)：65-69,5.
英国《强化合格教师身份,促进教师职业发展》述评
Commentary of "Strengthening Qualified Teacher Status and Improving Career Progression for Teachers" in Britain
摘要
关键词
英国/合格教师身份/教师职业分类
社会科学引用本文复制引用
张瑶瑶,许明..英国《强化合格教师身份,促进教师职业发展》述评[J].职业技术教育,2019,40(33):65-69,5.基金项目
华侨大学2018年教师教学发展改革项目"高校教师发展保障机制研究"(18JF-JXGZ35),主持人:黄孔雀 （18JF-JXGZ35）
2019年福建师范大学优秀研究生学位论文培育项目(LWPYS028),主持人:张瑶瑶 （LWPYS028）
