高教学刊Issue(2)：175-177,3.
高职院校课堂教学质量评价的困境及对策
曹勇1
作者信息
- 1. 中山火炬职业技术学院 职教研究所,广东 中山 528436
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摘要
关键词
课堂教学质量评价/以学生为本/发展性/困境/对策分类
社会科学引用本文复制引用
曹勇..高职院校课堂教学质量评价的困境及对策[J].高教学刊,2020,(2):175-177,3.基金项目
2014年广东省高等职业教育教学改革项目"高职发展性课程教学评价的研究与实践"(编号:201401237) （编号:201401237）
