六盘水师范学院学报2019，Vol.31Issue(6)：70-75,6.DOI:10.16595/j.1671-055X.2019.06.013
民族地区中学生阅读能力的叙事解析 ——以云南玉龙纳西族自治县民族中学为例
Narrative analysis of reading ability of middle school students in Minority Areas-Taking ethnic middle schools in Yunnan Naxi Autonomous County as an example
摘要
关键词
叙事模式/阅读能力/纳西族/中学生/民族文化分类
社会科学引用本文复制引用
陈岩杰,宋征莉..民族地区中学生阅读能力的叙事解析 ——以云南玉龙纳西族自治县民族中学为例[J].六盘水师范学院学报,2019,31(6):70-75,6.基金项目
2014年度全国民族教育研究课题"少数民族学生心理特点及学习规律研究"(mjzxyb1413). （mjzxyb1413）
