中小学乡村教师同侪关系的影响因素及启示OACHSSCD
A study on Peer Relationship of Rural Teachers in Primary and Secondary Schools and Its Influencing Factors
乡村教师的同侪关系会影响教师的工作环境满意度,良好的同侪关系有助于促进专业化的教师队伍建设.采用问卷调查法对300位乡村教师的同侪关系进行调查,使用SPSS20.0对调查结果进行分析,发现:乡村教师的同侪关系和谐度处于中上水平,同事关系比上下级关系得分高;不同性别、有无编制、不同学校类型、不同学历的乡村教师在同侪关系上存在显著差异;随着教龄升高,教师同侪关系的得分逐渐降低;随着年龄的升高,教师同侪关系呈现倒U型趋势;随着职位的降低,教师同侪关系逐…查看全部>>
朱桂琴;韩晓怡;魏华
信阳师范学院 教育科学学院,河南 信阳 464000信阳师范学院 教育科学学院,河南 信阳 464000信阳师范学院 教育科学学院,河南 信阳 464000
社会科学
乡村教师同侪关系影响因素
《信阳师范学院学报（哲学社会科学版）》 2020 (1)
66-72,7
河南省研究生教育教学改革研究与实践项目(2017SJGLX104Y)河南省教育科学规划重大招标课题(〔2019〕-JKGHZDZB-18〔2017〕-JKGHZDZB-12)
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