高教学刊Issue(9)：54-56,3.
应用型本科院校文科生双语数字阅读行为研究 ——以河北某高校英语专业为例
摘要
关键词
数字阅读/阅读素养/大学文科生分类
社会科学引用本文复制引用
徐鑫,贾艳春,陈仲利..应用型本科院校文科生双语数字阅读行为研究 ——以河北某高校英语专业为例[J].高教学刊,2020,(9):54-56,3.基金项目
本研究系河北省高等教育学会高等教育科学研究"十三五"规划课题"基于网络的分级阅读指导对高校应用型人才培养的作用"(编号:GJXH2017-52)的阶段性成果 （编号:GJXH2017-52）
