中医教育2020，Vol.39Issue(1)：1-4,4.DOI:10.3969/j.issn.1003-305X.2020.01.1356
医教研协同推进中医药学科专业建设的探索与实践——以山东中医药大学为例
Collaboration of treatment, teaching and research to promote TCM disciplinary construction:A case study of Shandong University of Traditional Chinese Medicine
摘要
关键词
医教研协同/中医药人才/学科建设分类
社会科学引用本文复制引用
高树中,张文玉,郭丽..医教研协同推进中医药学科专业建设的探索与实践——以山东中医药大学为例[J].中医教育,2020,39(1):1-4,4.
