高教学刊Issue(6)：138-140,3.
建构主义与过程性评价下的大学英语口语教学 ——以内蒙古科技大学英语教学改革为例
摘要
关键词
建构主义/过程性评价/大学英语口语分类
社会科学引用本文复制引用
武小青,李薇..建构主义与过程性评价下的大学英语口语教学 ——以内蒙古科技大学英语教学改革为例[J].高教学刊,2020,(6):138-140,3.基金项目
2017年内蒙古社科院"外语研究专项""大学英语教学新生态下混合教学模式研究"(编号:WYZX2017-01) （编号:WYZX2017-01）
